اقدام پژوهی چگونه توانستم دانش آموزان کلاس سوم را به نماز علاقه مند کنم؟

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 19

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CFTP11_0797

تاریخ نمایه سازی: 22 شهریور 1404

چکیده مقاله:

نماز، به عنوان یکی از پایه های اصلی تربیت دینی، نقش مهمی در رشد معنوی و شخصیتی دانش آموزان ایفا می کند. در سال تحصیلی جاری، مشاهده کردم که بیشتر دانش آموزان کلاس سوم من نسبت به نماز بی توجه اند و انگیزه ای برای انجام آن ندارند؛ این موضوع مرا آن داشت تا در قالب یک اقدام پژوهی به بررسی دلایل این بی علاقگی و یافتن راهکارهایی برای تقویت انگیزه آنها نسبت به نماز بپردازم. این پژوهش از نوع کیفی و کاربردی است و با استفاده از روش هایی مانند مشاهده، مصاحبه با دانش آموزان و والدین، و توزیع پرسشنامه اطلاعات مورد نیاز گردآوری شد. هدف اصلی این پژوهش افزایش علاقه مندی دانش آموزان به نماز از طریق روش های جذاب و کودک محور بود. پس از اجرای راهکارهایی نظیر قصه گویی دینی، سرودهای مذهبی، دفترچه تشویقی نماز و ایجاد تعامل موثر با والدین، تغییرات مثبتی در نگرش و رفتار دانش آموزان مشاهده شد. این پژوهش نشان داد که با استفاده از روش های متنوع، خلاق و متناسب با روحیه کودکان می توان زمینه علاقه مند شدن آنها به نماز را فراهم ساخت.

کلیدواژه ها:

نماز ، علاقه مندی به نماز ، دانش آموزان ابتدایی ، تربیت دینی ، روش های خلاق آموزشی ، مشارکت والدین

نویسندگان

حامد امیری تبار

دانشجوی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان شهید بهشتی اقلید

علی زارع

دانشجوی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان شهید بهشتی اقلید