تقویت انگیزه درسی دانش آموزان و نحوه تشویق و تنبیه در مدارس

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 56

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CFTP11_0758

تاریخ نمایه سازی: 22 شهریور 1404

چکیده مقاله:

آموزش به فعالیتهای از پیش طرح ریزی شده ای گفته می شود که با هدف ایجاد یادگیری در دانش آموزان بین معلم و یک یا چند دانش آموز به صورت کنش متقابل یا رابطه دوجانبه انجام می شود. منظور از کنش متقابل مبادله گفتار یا اعمال بین معلم و دانش آموزان است که به جریان آموزش و یادگیری جهت می دهد. لذا، هدف از آموزش کمک به ایجاد یادگیری در دانش آموزان است اما یادگیری موضوع مشخص و واحدی نیست بلکه تقریبا همه فعالیت هایی که ما در طول زندگی انجام می دهیم از تجارب یادگیری سرچشمه می گیرد. تقویت انگیزه های درسی و نحوه تشویق و تنبیه در راستای یادگیری مقوله هایی هستند که سعی شده با همت و تلاش همه همکلاسی ها به آن پرداخته شود.

نویسندگان

ثریا ابدالی

کارشناس حقوق آموزش و پرورش شهرستان دزپارت