تعیین اثربخشی آموزش شناختی رفتاری بر خود پنداره جنسی زوجین

مطالعه حاضر با هدف تعیین اثربخشی آموزش شناختی رفتاری بر خود پنداره جنسی زوجین انجام شد. روش پژوهش نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون-پس آزمون با گروه کنترل بود. جامعه آماری این پژوهش کلیه زوجین مراجعه کننده به مراکز مشاوره ناحیه دو تهران در شش ماهه تابستان و پاییز سال ۱۴۰۲ بودند که از این جامعه تعداد ۳۰ زوج با استفاده از روش نمونه یافته ی دردسترس انتخاب و به صورت تصادفی ساده در گروه آزمایش و گروه کنترل گمارده شدند. ابزار پژوهش پرسشنامه چندجهته خودپنداره جنسی اسئل (۱۹۹۵) بود. در تحلیل داده ها از میانگین و انحراف معیار بر حسب نوع متغیر و برای تعیین اهداف تحلیلی از آزمون تحلیل کوواریانس در نرم افزار SPSS۱۶ استفاده شده است. نتایج نشان داد بین گروه های آزمایش و کنترل از لحاظ خودپنداره جنسی تفاوت معناداری وجود دارد به عبارت دیگر آموزش شناختی رفتاری موجب کاهش خودپنداره جنسی زوجین در گروه آزمایش شده است. لذا متخصصان می توانند از این مداخله برای افزایش خودپنداره جنسی در زنان استفاده کنند.

کلیدواژه ها:

آموزش شناختی رفتاری ، خودپنداره جنسی ، زوجین