نقش والدین در دوران نوین آموزش ابتدایی

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 23

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CFTP11_0667

تاریخ نمایه سازی: 22 شهریور 1404

چکیده مقاله:

آموزش، نیروی محرکه اصلی توسعه پایدار است و بهبود مستمر، آن کلید موفقیت هر جامعه ای در جهانی پرتغییر و پیچیده به شمار میرود. پس با همکاری و تعامل با والدین صبوری و پشتکار می توان مسیر تحول را هموار ساخت و نسلهایی تربیت کرد که نه تنها دانش آموخته اند بلکه توانسته اند مهارتها و نگرشهای لازم برای زندگی و مشارکت فعال در جامعه را به دست آورند. این سرمایه ارزشمند مهمترین دستاورد هر نظام آموزشی است که باید از آن به دقت محافظت و مراقبت شود تعامل و مشارکت فعال والدین در فرآیند آموزش، به عنوان حلقه واسط میان مدرسه و خانه اهمیت فراوانی دارد. فراهم آوردن زمینه های گفتگو و اطلاع رسانی مستمر، تغییر نگرش والدین نسبت به آموزش نوین و جلب حمایت آنها را ممکن می سازد وقتی خانواده ها در جریان روند یادگیری فرزندان خود قرار می گیرند و نقش پشتیبان را ایفا می کنند، تاثیر مثبت بر انگیزه و پیشرفت دانش آموزان مشاهده می شود. این همکاری مشترک می تواند باعث شکل گیری فرهنگی پایدار و مثبت در جامعه نسبت به نوآوریهای آموزشی شود مشارکت والدین در فرایند یادگیری کودکان به عنوان یکی از ارکان اصلی موفقیت آموزشی شناخته می شود که نقش بسیار مهمی در ارتقای کیفیت یادگیری و رشد همه جانبه دانش آموزان ایفا می کند زمانی که والدین در کنار معلمان قرار می گیرند و به طور فعال در مسیر آموزش فرزندان خود مشارکت می کنند، فرصتی برای تقویت انگیزه و اعتماد به نفس کودکان فراهم می شود که زمینه رشد مهارتها و دانش را به شکلی مطلوبتر فراهم می آورد. اهمیت این موضوع در دوره ابتدایی جایی که پایه های یادگیری شکل می گیرد دوچندان می شود و می تواند تاثیر عمیقی بر روند تحصیلی و شخصیتی کودکان داشته باشد.

نویسندگان

بی بی نعیمه شیخ

دکترای مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد گرگان