اقدام پژوهی چگونه توانستم پرخاشگری دانش آموزان را در زنگ تفریح کنترل و مدیریت کنم؟

این پژوهش با هدف بررسی و مدیریت پرخاشگری دانش آموزان در زنگ تفریح در دبستان انجام شد. مسئله اصلی تحقیق کاهش رفتارهای پرخاشگرانه و ایجاد فضای آموزشی سالم و آرام بود. در این راستا با استفاده از روشهای مشاهده، مصاحبه و پرسشنامه های چهارگزینه ای، داده ها گردآوری و تحلیل شد. پس از شناسایی مشکلات، راهکارهای عملیاتی متناسب با شرایط مدرسه ارائه و اجرا گردید. نتایج نشان داد که اجرای این راهکارها تاثیر قابل توجهی در کاهش پرخاشگری و بهبود روابط اجتماعی دانش آموزان داشته است. اهمیت این تحقیق در فراهم کردن راهکارهای کاربردی برای ارتقاء رفتارهای اجتماعی و روانی دانش آموزان، به ویژه در محیط های آموزشی پرتنش نهفته است که می تواند الگوی مناسبی برای مدارس مشابه باشد.

کلیدواژه ها:

پرخاشگری مدیریت ، رفتار دانش آموزان ، زنگ تفریح ، مدرسه ، روانشناسی بالینی