راهکارهای نوین مدیران ابتدایی برای ایجاد فضای گفتگو محور و مشورت پذیر در میان دانش آموزان با تاکید بر اصول تربیتی اسلامی

در این مقاله به بررسی راهکارهای نوین مدیران مدارس ابتدایی برای ایجاد فضای گفتگو محور و مشورت پذیر در میان دانش آموزان پرداخته شده است. هدف اصلی این است که با توجه به اهمیت تربیت اسلامی و نیاز به تقویت مهارتهای اجتماعی و ارتباطی در دانش آموزان نقش مدیران مدارس به عنوان تسهیلگران فرآیندهای گفت وگو و مشورت در این راستا برجسته شود. این مقاله بر اساس بررسی متون مختلف و تحلیل شیوه های موثر در بهبود تعاملات آموزشی به معرفی راهکارهایی پرداخته است که میتواند در محیط مدرسه، فضای یادگیری مشارکتی و گفت و گو محور را ایجاد نماید. در این مقاله به طور خاص به اهمیت تقویت روحیه شنیدن فعال، احترام متقابل، مسئولیت پذیری و تفکر جمعی پرداخته میشود. در نهایت پیشنهادات عملی برای مدیران مدارس جهت پیاده سازی این رویکردها ارائه میشود تا به بهبود فضای مدرسه و ارتقای عملکرد آموزشی و تربیتی دانش آموزان کمک کند.

کلیدواژه ها:

مدیریت آموزشی ، فضای مشارکتی ، گفت وگوی سازنده ، تربیت اسلامی ، مهارتهای اجتماعی ، توانمندسازی دانش آموزان ، اصول تربیتی