اقدام پژوهی چگونه توانستم مدیریت کلاس و افزایش نظم در کلاسهای شلوغ ابتدایی را بهبود بخشم؟

هدف این اقدام پژوهی بررسی و بهبود مدیریت کلاس و افزایش نظم در کلاسهای شلوغ دوره ابتدایی بود با استفاده از روش مشاهده، پرسشنامه و گزارش روزانه وضعیت اولیه کلاسها بررسی و مشکلات اصلی شناسایی شد. سپس با مشارکت دانش آموزان، تدوین قوانین کلاس آموزش مهارتهای خود تنظیمی به کارگیری نظام تشویقی و ایجاد ارتباط مثبت با دانش آموزان راهکارهای موثری اجرا شد. نتایج نشان داد که پس از اجرای این راهکارها نظم کلاس به طور قابل توجهی افزایش یافته میزان استرس معلم کاهش یافته و رضایت دانش آموزان از فضای آموزشی بیشتر شده است. این اقدام پژوهی بیانگر اهمیت استفاده از روشهای مشارکتی و تشویقی در بهبود مدیریت کلاس و فراهم آوردن محیطی مناسب برای یادگیری موثر است.

کلیدواژه ها:

مدیریت ، کلاس افزایش ، نظم کلاس های شلوغ ، ابتدایی