تاثیر راهنمایی و مشاوره بر سلامت روان دانش آموزان در محیط آموزشی

سلامت روان یکی از ارکان بنیادین در شکل گیری شخصیت پیشرفت تحصیلی و شکوفایی استعدادهای دانش آموزان به شمار می آید. با توجه به افزایش فشارهای روانی ناشی از چالشهای تحصیلی اجتماعی و خانوادگی مدارس به عنوان محیطی کلیدی در تامین بهداشت روانی دانش آموزان شناخته میشوند. هدف از این پژوهش، بررسی تاثیر خدمات راهنمایی و مشاوره بر سلامت روان دانش آموزان در محیطهای آموزشی است. پژوهش حاضر با روش توصیفی-کتابخانه ای انجام شده و اطلاعات آن از طریق بررسی منابع علمی معتبر مقالات پژوهشی و گزارشهای تخصصی گردآوری شده است. یافتههای این مطالعه نشان میدهد که وجود مشاوران متخصص در مدارس میتواند تاثیر مثبتی در کاهش اختلالات روانی مانند اضطراب، افسردگی، ترس از شکست و افت تحصیلی داشته باشد ،همچنین راهنمایی و مشاوره میتواند به دانش آموزان در شناخت بهتر ،خود، مدیریت احساسات، تصمیم گیری آگاهانه و بهبود روابط اجتماعی کمک کند نقش مشاور در ایجاد محیطی ،امن محرمانه و حمایتی یکی از عوامل کلیدی در کاهش تنشهای درون مدرسه ای و ارتقای تاب آوری روانی دانش آموزان است. نتایج این مطالعه تاکید میکند که نهادینه سازی مشاوره در مدارس به ویژه از طریق حضور مستمر و فعال مشاوران آموزش دیده میتواند کیفیت فرآیند آموزش و پرورش را به شکل چشمگیری بهبود بخشد بر این اساس پیشنهاد میشود که سیاست گذاران آموزشی با تقویت ساختارهای مشاوره ای توسعه آموزشهای ضمن خدمت برای مشاوران و ایجاد تعامل موثر میان ،معلمان خانواده و مشاور، مسیر ارتقای سلامت روان دانش آموزان را هموار سازند.

کلیدواژه ها:

سلامت ، روان ، راهنمایی و مشاوره ، دانش آموز ، محیط آموزشی