استفاده از رسانه های اجتماعی به عنوان آموزش و پرورش دینی
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 97
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CFTP11_0502
تاریخ نمایه سازی: 22 شهریور 1404
چکیده مقاله:
در عصر حاضر رسانه های اجتماعی به بخش جدایی ناپذیری از زندگی روزمره افراد، به ویژه نسل جوان تبدیل شده اند. این فضاهای مجازی نه تنها نقش ارتباطی و سرگرمی ایفا می کنند بلکه به یکی از بسترهای مهم برای انتقال مفاهیم آموزشی و فرهنگی بدل شده اند. در این میان آموزش و پرورش دینی به عنوان یکی از ارکان مهم تربیت فردی و اجتماعی ناگزیر از بازنگری در شیوه های انتقال مفاهیم خود در مواجهه با تغییرات فناورانه است. رسانه های اجتماعی نظیر اینستاگرام، تلگرام، یوتیوب و پلتفرم های مشابه ظرفیت های گسترده ای برای تبیین آموزه های دینی، پاسخگویی به پرسش های اعتقادی و گسترش سواد معنوی دارند. از سوی دیگر، بی توجهی به نحوه استفاده از این ابزارها ممکن است منجر به سطحی نگری، تحریف مفاهیم دینی یا گسترش شبهات شود. بنابراین مطالعه نقش رسانه های اجتماعی در آموزش دینی، امری ضروری و به روز به شمار می آید. در این مقاله تلاش می شود تا با نگاهی تحلیلی، ظرفیت ها، چالش ها و راهکارهای بهره برداری از رسانه های اجتماعی در آموزش و پرورش دینی مورد بررسی قرار گیرد و نقش این ابزارها در تربیت دینی نسل جدید تبیین شود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
امیررضا خواجه
دانشجوی کارشناسی آموزش، الهیات، دانشگاه فرهنگیان، پردیس شهید مطهری، زاهدان، ایران
فرهاد کرملو
دانشجوی کارشناسی آموزش، الهیات، دانشگاه فرهنگیان، پردیس شهید مطهری، زاهدان، ایران
محمدامین اسکندری قاسمی
دانشجوی کارشناسی آموزش، الهیات، دانشگاه فرهنگیان، پردیس شهید مطهری، زاهدان، ایران