چگونه توانستم سختی جدایی از والدین را در دانش آموز (م.س) کاهش دهم

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 63

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CFTP11_0392

تاریخ نمایه سازی: 22 شهریور 1404

چکیده مقاله:

هم کودکان هنگام جدایی از مادر دچار اضطراب و ناراحتی می شوند این احساس ناخوشایند اضطراب جدایی نامیده می شود با فرا رسیدن سال نو تحصیلی، نگرانی های خانواده هایی که دانش آموزان کلاس اولی دارند شروع می شود. یکی از این نگرانی ها ترس از مدرسه می باشد. البته در این دوره با وجود کلاس های زیادی که کودکان قبل از شروع مدرسه می روند تقریبا مشکلی ندارند، اما باز بسیاری از آنها در روزهای آغازین با مشکل مواجه می شوند. بسیاری از کودکان هنگام جدا شدن از والدین ناراحت می شوند، به خصوص در خانواده هایی که مراقبت های غیر منطقی از کودک صورت می گیرد اما برخی از کودکان اضطراب بسیار شدیدی را موقع جدا شدن از مادرشان نشان می دهند. در موارد بسیار شدید کودک حتی در اتاق مادر را تعقیب می کند این مشکل موقعی در کودک در مدرسه می رود، آشکار می شود. حدود و نیم درصد کودکان به این ناراحتی مبتلا می شوند به این رفتارها اضطراب جدایی می گویند. اگر والدین کودک را در محیط مدرسه رها کنند اضطراب کودک بیشتر می شود پس باید با ملایمت ملاطفت و نرمی با کودک ارتباط برقرار کرد و با حرف زدن با کودک به کاهش اضطرابش کمک کرد.

نویسندگان

محدثه ارجمندی

کارشناسی ارشد روان شناسی عمومی ، دبیر متوسطه اول طلوع الشمس آموزش و پرورش عشایری

مهشید کوهستانی جوان

لیسانس روان شناسی آموزگار دبستان شهید میرحسینی کورین آموزش و پرورش نصرت آباد

حدیثه بامری دوم

لیسانس روان شناسی آموزگار پایه چهارم دبستان بنیاد دستان لادیز آموزش و پرورش میرجاوه

ناهید بشام نارویی

کارشناسی علوم تربیتی ) آموزش ابتدایی آموزگار پایه دوم ابتدایی امام حسن عسکری (ع) آموزش و پرورش نصرت آباد