اقدام پژوهی چگونه توانستم میزان علاقه دانش آموزانم را به درس تاریخ ایران و جهان باستان در حد ایده آل ارتقا دهم؟

اقدام پژوهی حاضر در سال تحصیلی ۱۴۰۳- ۱۴۰۴ در پایه دهم مدرسه دخترانه فرهیختگان و مدرسه شهید محمد حسین مهدوی با فراوانی ۶۳ نفر دانش آموز به انجام شده است. مساله ی مورد نظر بی علاقه گی بی توجهی و عدم یادگیری مناسب اغلب دانش آموزان یادشده در درس تاریخ (۱) ایران و جهان باستان و رضایت بخش نبودن نتایج آزمون های آنان بوده و هدف از انجام این تحقیق افزایش سطح یادگیری تاریخ (۱) ایران و جهان باستان در دانش آموزان پایه دهم بوده است. بر این اساس، پژوشگر با استفاده از روشهای علمی به منظور کسب دادههای لازم از منابع گوناگون تحقیق مانند همکاران و مدیر ، دانش آموزان و والدین ، آنها کتابها ، مجلات ، اینترنت بررسی نمرات و ارزیابی نتایج آزمونهای برگزار شده، به تجزیه و تحلیل آنها جهت شناسایی عوامل موثر در ایجاد مساله و یافتن راه حلهای پیشنهادی پرداختم. سپس به انتخاب چندین راهکار عملی از میان راه حلهای پیشنهادی مبادرت ورزیدم. آن گاه پس از اعتبار بخشی توسط گروه پژوهش، به اجرای راه - حلهای انتخابی اقدام نمود که عبارت بودند از: ۱. استفاده از روش مشارکتی در تدریس استفاده از روشهای جدید فناوری نوین و اینترنت لازم به ذکر است پس از اجرای راه حلهای فوق و با گرفتن دوباره آزمون و مقایسه سطح یادگیری در پایان این نتیجه به دست آمد که استفاده از روشهای جدید تدریس سطح یادگیری دانش آموزان را افزایش می دهد

کلیدواژه ها:

دانش آموزان ، یادگیری تاریخ ایران و جهان باستان