چگونه توانستم بیش فعالی دانش آموزم را کنترل کنم

این اقدام پژوهی به بررسی و حل یکی از مشکلات رفتاری رایج در دوره ابتدایی یعنی بیش فعالی در یکی از دانش آموزان پایه چهارم یک کلاس چندپایه در مدرسه های روستایی پرداخته است. با مشاهده اختلال در رفتار، توجه و تمرکز یکی از دانش آموزان به نام 'ماهان'، پژوهشگر با هدف شناسایی، تحلیل، علل و ارائه راهکارهای علمی و عملی وارد عمل شد. اطلاعات مورد نیاز از طریق مشاهده مستقیم، گفتگو با اولیا، مدیر مدرسه، و اساتید متخصص، و همچنین مراجعه به منابع علمی گردآوری شد. با اجرای مجموعه ای از راهکارهای آموزشی روانشناختی و نهایتا ارجاع به روانپزشک، روند تغییرات رفتاری دانش آموز به صورت مثبت ثبت شد. در پایان، نتایج قابل توجهی در بهبود وضعیت تحصیلی، رفتاری و ارتباطی این دانش آموز مشاهده گردید.

کلیدواژه ها:

بیش فعالی دانش آموز ، ابتدایی ، اختلال رفتاری ، اقدام پژوهی ، راهکار آموزشی ، تعامل والدین و مدرسه