پیش بینی توسعه حرفه ای براساس چابکی سازمانی ، انگیزش پیشرفت و رضایت شغلی در معلمان مقطع ابتدایی شهر ارومیه

هدف این تحقیق مطالعه بررسی رابطه بین چابکی سازمانی، رضایت شغلی و انگیزش پیشرفت با توسعه حرفه ای در معلمان ابتدایی ناحیه ۱ ارومیه بود. روش اجرای این تحقیق توصیفی و طرح تحقیق از نوع همبستگی بود. جامعه آماری در این پژوهش شامل کلیه معلمان مقطع ابتدایی ناحیه ۱ شهر ارومیه بود که در سال تحصیلی ۱۴۰۳-۱۴۰۴ مشغول به تدریس بودند. تعداد ۱۵۶ نفر با روش تصادفی خوشه ای چند مرحله ای به عنوان نمونه آماری انتخاب شدند. جهت جمع آوری داده ها از پرسشنامه های انگیزش پیشرفت، چابکی سازمانی و توسعه حرفه ای استفاده شد. تحلیل داده ها با استفاده از ضریب همبستگی پیرسون انجام شد. نتایج یافته ها نشان داد بین چابکی سازمانی و انگیزش پیشرفت با توسعه حرفه ای همبستگی مثبت وجود دارد. بنابراین می توان نتیجه گرفت که چابکی سازمانی و انگیزش پیشرفت نقش مهمی را در توسعه حرفه ای معلمان ایفا می کنند.

کلیدواژه ها:

توسعه حرفه ای براساس چابکی سازمانی ، انگیزش پیشرفت ، رضایت شغلی