تاثیر بازیهای آموزشی بر یادگیری واژگان زبان انگلیسی

یادگیری واژگان یکی از مهمترین چالشهای آموزش زبان انگلیسی به عنوان زبان دوم است و روشهای نوین آموزشی، به ویژه بازیهای آموزشی، در این زمینه توجه زیادی را به خود جلب کرده اند. این مقاله با رویکرد مروری به بررسی تاثیر بازیهای آموزشی بر یادگیری واژگان زبان انگلیسی می پردازد. بازیهای آموزشی با ایجاد فضای تعاملی انگیزشی و جذاب، باعث افزایش سرعت یادگیری، تثبیت بهتر واژگان در حافظه بلندمدت و ارتقاء انگیزه زبان آموزان می شوند. نتایج مطالعات نشان می دهد که بازی ها علاوه بر بهبود یادگیری واژگان، به کاهش اضطراب و افزایش مشارکت فعال در فرایند یادگیری کمک می کنند. با این حال، موانعی مانند نیاز به آموزش معلمان و محدودیت های تکنولوژیکی باید مورد توجه قرار گیرند. در پایان، پیشنهاداتی برای بهبود کاربرد بازیهای آموزشی و تحقیقات آینده ارائه شده است. یافته های این مطالعه می تواند راهنمای مناسبی برای معلمان، پژوهشگران و طراحان آموزشی جهت استفاده موثر از بازی ها در آموزش زبان انگلیسی باشد.

کلیدواژه ها:

بازیهای آموزشی ، یادگیری واژگان ، زبان انگلیسی