تاثیر بیش فعالی بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان ابتدایی

اختلال بیش فعالی و کمبود توجه (ADHD) یکی از شایع ترین اختلالات عصبی رشدی در دانش آموزان مقطع ابتدایی است که تاثیر قابل توجهی بر عملکرد تحصیلی آنها دارد. این اختلال با علائمی مانند بی توجهی، بیش فعالی و تکانشگری شناخته می شود که می تواند به مشکلاتی مانند کاهش تمرکز اختلال در یادگیری، ضعف در سازماندهی تکالیف و تعاملات اجتماعی نامناسب در محیط مدرسه شود. در این حال، مداخلات موقع به مانند آموزش ویژه، رفتار درمانی، کمک از یاور (در صورت نیاز) و مشارکت خانواده و مدرسه می تواند به بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان کمک کند. ایجاد محیط آموزشی ساختار یافته، ارائه دستورالعمل های واضح و استفاده از روشهای تدریس جذاب نیز از راهکارهای موثر برای کاهش تاثیر منفی ADHD بر یادگیری (استارت کارلی ۲۰۱۵ دوبوال استوتر ۲۰۱۴) است.

کلیدواژه ها:

بیش فعالی ، عملکرد تحصیلی ، اختلال یادگیری ، مداخلات آموزشی