بررسی تاثیر به کارگیری تکنولوژی های نوین آموزشی در بهبود کیفیت تدریس و ارتقای تجربه یادگیری دانش آموزان

تحولات سریع فناوری در سال های اخیر نظام های آموزشی را با تغییرات اساسی مواجه کرده است. پیشرفت فناوری های نوین در آموزش، به عنوان یکی از راهکارهای موثر برای ارتقای کیفیت تدریس و بهبود تجربه یادگیری دانش آموزان، به طور گسترده مورد توجه قرار گرفته است. ورود فناوری های نوین به محیط های آموزشی، زمینه را برای یادگیری فعال تر، تعاملی و شخصی سازی شده فراهم آورده است. فناوری های نوین مانند سیستم های یادگیری مجازی، هوش مصنوعی و ابزارهای تعاملی دیجیتال می توانند تاثیر بسزایی در ارتقای کیفیت آموزشی داشته باشند. این فناوری ها از طریق افزایش سطح تعامل میان دانش آموزان و معلمان، بهبود فرآیند ارائه محتوای مفاهیم علمی، فراهم سازی محیط های یادگیری شخصی سازی شده و ایجاد انگیزه بیشتر برای یادگیری، زمینه را برای درک عمیق تر مفاهیم و خودتنظیمی در دانش آموزان می شوند. همچنین یادگیری از طریق فناوری موجب تقویت مهارت های تفکر انتقادی، حل مسئله کار تیمی و خلاقیت می شود. فناوری های آموزشی می توانند برای دانش آموزانی که در محیط های سنتی با مشکلات یادگیری مواجه هستند، فرصت های جدیدی ایجاد کنند. به علاوه، این فناوری های مبتنی بر بازی و شبیه سازی، امکان تعامل بیشتر بین معلمان و دانش آموزان را فراهم می کنند که در افزایش انگیزه و درک مفاهیم تاثیر چشمگیری دارد. این فناوری ها کمک می کنند تا محیطی پویا و جذاب به کسب دانش بپردازند.

کلیدواژه ها:

تکنولوژی های نوین آموزشی ، تدریس ، تجربه یادگیری ، دانش آموزان