اقدام پژوهی: چگونه می توانم با کاربرد ریاضیات در زندگی واقعی (مثلا خرید و فروش خیالی با اندازه گیری خانه) مفاهیم ریاضی را برای دانش آموزانم قابل لمس تر کنم؟

این پژوهش به بررسی چگونگی استفاده از فعالیت های عملی برای افزایش درک مفاهیم ریاضی در دانش آموزان پایه چهارم دبستان می پردازد. از طریق استفاده از روش هایی چون خرید و فروش خیالی و اندازه گیری فضاهای مختلف. نتایج پژوهش نشان می دهند که این روش ها نه تنها درک ریاضی را برای دانش آموزان ملموس تر و قابل فهم تر می شود بلکه باعث افزایش انگیزه و علاقه مندی آنان به درس ریاضی نیز شده است. در تدریس ریاضی، یکی از چالش های اصلی معلمان، قابل فهم و ملموس کردن مفاهیم انتزاعی برای دانش آموزان است. این مطالعه با هدف بررسی این سوال که "چگونه می توانم با کاربرد ریاضیات در زندگی واقعی مانند خرید و فروش خیالی با اندازه گیری خانه مفاهیم ریاضی را برای دانش آموزان پایه چهارم ابتدایی قابل لمس تر کنم" انجام شده است. در فرایند پژوهش با استفاده از مشاهده، مصاحبه، پرسشنامه میزان درک و علاقه دانش آموزان نسبت به درس ریاضی قبل و بعد از اجرای روش های عملی بررسی شد. نتایج نشان داد که استفاده از موقعیت های واقعی به طور چشمگیری در افزایش فهم، علاقه و مهارت های حل مسئله دانش آموزان موثر بوده است.

کلیدواژه ها:

کاربرد ریاضیات زندگی واقعی ، مثلا خرید و فروش خیالی با اندازه گیری خانه ، مفاهیم ریاضی