بررسی دلایل عدم رازداری در دانش آموزان مدارس

رازداری بعنوان یکی از ارزش های بنیادین در روابط انسانی شناخته می شود که نقش مهمی در حفظ اعتماد، ایجاد ارتباطات سالم و تقویت سلامت روانی افراد دارد. در محیط مدرسه، که نوجوانان در حال تجربه رشد عاطفی و اجتماعی هستند، بادگیری و تمرین رازداری می تواند مسیر آینده ی ارتباطات آنان را مشخص کند. با این حال، دیده می شود که برخی از دانش آموزان در رعایت رازداری ناتوان و بدون درک پیامدهای آن، عدم اطلاعات شخصی هم کلاسی ها با دوستان خود فاش می کنند. این مقاله با هدف بررسی ریشه ها و عوامل موثر بر عدم رازداری بین دانش آموزان، به پیامدهای روانی و اجتماعی آن پرداخته و در نهایت راهکارهای علمی و عملی برای تقویت رازداری در محیط های آموزشی ارائه می دهد.

کلیدواژه ها:

سلامت روانی ، تمرین رازداری ، پیامدهای روانی