بررسی میزان تاثیر آموزش های مهارتی بر بهبود عملکردی و اجتماعی دانش آموزان در مدرسه

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 20

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CFTP11_0152

تاریخ نمایه سازی: 22 شهریور 1404

چکیده مقاله:

این مقاله به بررسی تاثیر آموزش های مهارتی بر توانمندسازی دانش آموزان در جامعه می پردازد. با توجه به اهمیت آموزش های مهارتی در توسعه مهارت های فردی و اجتماعی، این مقاله به بررسی این سوال می پردازد که چگونه این آموزش ها می توانند به دانش آموزان کمک کنند تا به استقلال و خودکفایی برسند و به عنوان اعضای فعال و موثر در جامعه عمل کنند. نتایج این مقاله نشان می دهد که آموزش های مهارتی می توانند به توسعه مهارت های فردی و اجتماعی دانش آموزان کمک کنند و آنها را برای ورود به بازار کار و مشارکت در جامعه آماده کنند. همچنین این مقاله به بررسی چالش ها و موانعی که در مسیر آموزش های مهارتی وجود دارد، می پردازد و راهکارهای پیشنهادی برای بهبود این آموزش ها را ارائه می کند.

نویسندگان

راحله همایانی

کارشناسی ارشد زیست شناسی، آموزگار پایه چهارم مدرسه پسرانه شهید فخری زاده آموزش و پرورش نصرت آباد

عاطفه مهری

کارشناسی زبان و ادبیات فارسی، آموزگار مهارت آموز ماده ۲۸ مدیریت آموزش و پرورش شهرستان سراوان

محمد آذری

کارشناسی حسابداری، مربی امورتربیتی و مشاوره اداره ۲۸ آموزش و پرورش نصرت آباد

علیرضا باراللهی

کارشناسی مهندسی کامپیوتر و نرم افزار، مربی امورتربیتی ماده ۲۸ مدیریت آموزش و پرورش