نقش بازتاب گرائی خودشناسی در تقویت عزت نفس دانش آموزان

مشاوره فردی، به مثابه یک آینه، می تواند با بازتاب تجربیات و نگرانی های دانش آموزان نقش کلیدی در شناسایی و تقویت عزت نفس دانش آموزان ایفا کند. در این فرایند، با تمرکز بر خودشناسی، زمینه برای درک صحیح توانایی ها و نقاط قوت و نقاط ضعف هر دانش آموز فراهم می کند. اما چگونه می توان از ابزارهای مشاوره، برای پررنگ تر کردن نقش خودشناسی در تقویت عزت نفس دانش آموزان بهره برد؟ اولین گام، ایجاد فضای امن و محرمانه است. دانش آموز باید احساس کند که با صداقت تمام، نگرانی ها و تجربیات خود را بیان کند. این فضای اعتمادآمیز، مهم ترین، محرمانه ترین و موثرترین راهکار برای بازگو کردن تجربه ها و موفقیت های گذشته را فراهم می کند. مشاور باید پرسش هایی را برای بازگو کردن تجارب و نگرانی ها طرح کند که دانش آموز را به تحلیل درونی و عمیق هدایت گرانه خود سوق دهد. این پرسش ها باید به گونه ای طرح شوند که دانش آموز را به بررسی و تحلیل عمیق موضوع برانگیزد. پرسش هایی که پاسخ های ساده "بله" یا "خیر" ندارند، سوالاتی که به بررسی و تحلیل موضوع می پردازند. مثلا جای پرسیدن "آیا در امتحانات موفق هستید؟" می توان پرسید "چه چیزی در گذشته باعث این نگرانی شده است".

کلیدواژه ها:

مشاوره ، تقویت عزت نفس ، خودشناسی ، تجربه احساس تنهایی دانش آموزان