نگاهی به تاثیر معلمان آگاه بر رفع اختلالات یادگیری دانش آموزان

امروزه، با افزایش آگاهی از اهمیت یادگیری و رشد شخصیتی دانش آموزان، نقش معلمان در شناسایی و برطرف کردن مشکلات یادگیری بیش از پیش آشکار شده است. اختلالات یادگیری که چالش هایی در فرایند پردازش اطلاعات، خواندن، نوشتن، حساب و ریاضی ایجاد می کنند، می توانند مسیر یادگیری دانش آموزان را تحت تاثیر قرار دهند و منجر به ناکامی های تحصیلی و مشکلات روحی شوند. این اختلالات، با توجه به تنوع در نوع و شدت، همگی نیازمند رویکردی خاص و توجه ویژه معلمان هستند. معلمان آگاه با شناخت عمیق تر از دانش آموزان خود و درک ویژگی های منحصر به فرد آنها، قادرند راهکارهای موثر برای رفع این مشکلات ارائه دهند. این راهکارها همواره بر اساس درک عمیق از مکانیسم های یادگیری و نیازهای ویژه دانش آموزان مبتلا به اختلال یادگیری باشد.

کلیدواژه ها:

اختلالات یادگیری ، درک مکانیسم های یادگیری ، نقص توجه-دانش آموزان