نگرش نوین به مدیریت تعارضات در کلاس درس ابتدایی

حل تعارضات میان دانش آموزان، یکی از چالش های اساسی در مدیریت کلاس درس ابتدایی است. یک برنامه درسی جامع و هدفمند، باید به طور ضمنی و شفاف، مهارت های حل مسئله را در دانش آموزان پرورش دهد. این نگرش مبتنی بر درک روان شناسی کودک و نوجوان است و به جای برخورد مستقیم و تنبیهی، بر آموزش راهکارهای سازنده تمرکز دارد. اهمیت آموزش روش های حل مسئله در کلاس درس ابتدایی، به ویژه در زمینه تعارضات میان دانش آموزان، انکارناپذیر است. سازگاری اجتماعی و حل تعارضات، نه تنها به حل مشکلات فعلی کمک می کنند، بلکه می توانند برای سازگاری اجتماعی و حل تعارضات در بزرگسالی نیز حیاتی هستند. یکی از روش های آموزش «تفکر انتقادی» است که می تواند به دانش آموزان کمک کند تا پیامد هر عمل را درک کنند. این مهارت می تواند به دانش آموزان کمک کند تا پیش از بروز تعارضات، با دیدگاه های مختلف بنگرند و سعی کنند علت و پیامد مسائل را بهتر درک کرده و راه حل های سازنده تری پیدا کنند.

کلیدواژه ها:

مهارت مدیریت تعارض ، بین فردی ، واکنش هیجانی