بررسی سبکهای تدریس وتاثیر آن بر انگیزه دانش آموزان
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 53
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CFTP11_0110
تاریخ نمایه سازی: 22 شهریور 1404
چکیده مقاله:
امروزه، آموزش موثر و پایا در هر سطح تحصیلی، به ویژه در زمینه برانگیختن انگیزه دانش آموزان اهمیت فوق العاده ای پیدا کرده است. موفقیت تحصیلی صرفا به دانش و مهارت دانش آموزان محدود نمی شود، بلکه عوامل انگیزشی درونی و بیرونی نقش کلیدی در باگیری پایدار و رشد فردی آنها ایفا می کنند. سبکهای مختلف تدریس، تاثیر مستقیم و قابل توجهی در برانگیزش دانش آموزان دارند. برخی سبکها، محیطی حمایتی ایجاد می کنند که باعث رشد اعتماد به نفس و مشارکت دانش آموزان می شود و به آنها انگیزه می دهد تا به طور فعال در فرایند یادگیری مشارکت کنند. برعکس برخی دیگر ممکن است منجر به خستگی، بی علاقگی و حتی دلسردی می پردازد. این پژوهش، با هدف ارائه دیدگاهی جامع و کارآمد به بررسی سبکهای تدریس و تاثیر آنها بر انگیزه دانش آموزان می پردازد، با در نظر گرفتن ویژگی های مختلف یادگیرندگان و شرایط آموزشی، به کمک روش های موثری برای افزایش انگیزه و یادگیری پایدار در دانش آموزان بهبود می بخشد. همچنین، این پژوهش به معلمان و مربیان می تواند کمک کند تا دانش آموزان خود را تقویت کنند و انگیزه دانش آموزان را به گونه ای ارتقا دهند که بتوانیم سیستم آموزشی را به گونه ای موثر و کارآمد طراحی کنیم.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سعید فرج الهی
کارشناسی فقه واصول کرمانشاه
پیمان شریفی فرج
کارشناسی حقوق کرمانشاه
حسین خالقی
پیمان شریفی فرج کرمانشاه