نقش ابزارهای فناورانه در مدیریت زمان و سازماندهی یادگیری

فناوری، دیگر ابزاری صرفا برای ارائه اطلاعات نیست، بلکه نقش کلیدی در مدیریت زمان و سازماندهی فعالیت های درسی دانش آموزان ایفا می کند. ابزارهای گوناگونی می توانند در این زمینه به کار گرفته شوند که با توجه به نیازهای خاص و ویژگی های هر دانش آموز، یادآوری و تهیه های دیجیتال، انتخاب و به کارگیری آن ها ضروری است. از میان این ابزارها می توان به نرم افزارهای مدیریت زمان و برنامه ریزی سیستم های یادداری درسی، وظایف سازماندهی به دانش آموزان کمک کننده تحویل پروژه ها، همچنین یادآوری موعد مدیریت زمان، با امکانات ویژه ای نظیر نوآورها، تعیین اولویت ها، و تصمیم بندی فعالیت ها، می توانند به دانش آموزان کمک کند تا به طور کارآمدی با زمان خود را مدیریت کنند. این نرم افزارها به دانش آموزان در ایجاد برنامه های مطالعاتی متناسب با نیازهای خود و همچنین نظارت بر پیشرفت خود یاری می رسانند.

کلیدواژه ها:

سیستم آموزشی ابزار ، مدیریت زمان ، سازماندهی یادگیری