درس پژوهی: ریاضی پایه اول ابتدایی مقایسه ی اعداد

یکی از راهکارهای عملیاتی در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش گسترش فرهنگ پژوهش محوری و ایجاد شبکه های فعال پژوهشی در نظام تعلیم و تربیت است با تحولات جهانی در عرصه های علمی، فنی، فناوری محور و...هم باشدن راهکار نیازمند معلمانی خردمند، متدین، خلاق و نوآوری است که رویکردی پژوهشگری داشته باشند و از روش های نوین در فرآیند یادهی-یادگیری استفاده کنند. می توان گفت یکی از روش هایی که امروزه اکثر نظام های آموزشی دنیا متمرکز شده اند، درس پژوهی است که موجب پرورش حرفه ای معلم میشود. لذا در این پژوهش سعی شده است با استفاده از فرآیند درس پژوهی در نقشه جغرافیایی پایه چهارم ابتدایی واکاوی های آن در کشورهای موفق و علاقه مند در فرآیند درس پژوهی مورد بررسی قرار گیرد و سپس سوالات پژوشی مطرح شود.

کلیدواژه ها:

درس پژوهی ، تدریس مشارکتی ، اقدام پژوهی