بررسی ویژگی ها و چالش های روش های نوین تدریس در محیط های مجازی در دانش آموزان مدارس

با گسترش فناوری های دیجیتال و افزایش نیاز به آموزش های مجازی، این مقاله به بررسی ویژگی ها، مزایا و چالش های پلتفرم های نوین تدریس در کلاس های مجازی به عنوان ابزارهای کلیدی در فرآیند یادگیری الکترونیکی مطرح شده اند. پلتفرم های نوین تدریس در محیط های مجازی برمی دارد. پلتفرم هایی مانند Zoom، Google Classroom، Microsoft Teams و Adobe Connect از جمله ابزارهای پرکاربرد در این حوزه هستند که هر کدام قابلیت های منحصر به فردی برای تسهیل تعامل بین معلمان و دانش آموزان ارائه می دهند. همچنین این مقاله به بررسی نقش این پلتفرم ها در بهبود مشارکت دانش آموزان، مدیریت کلاس های مجازی و ارزیابی عملکرد آموزشی می پردازد. علاوه بر این، چالش هایی مانند دسترسی به اینترنت پرسرعت، امنیت داده ها، نیاز به آموزش معلمان برای استفاده بهینه از این ابزار نیز مورد تحلیل قرار می گیرد. در نهایت، مقاله پیشنهادهایی را برای بهبود کارایی این پلتفرم ها و تطبیق آن ها با نیازهای آموزشی مختلف ارائه می دهد.

کلیدواژه ها:

کلاس های مجازی ، فناوری های آموزشی ، مشارکت دانش آموزان