چالش ها و فرصت های آموزش مجازی در مدارس ایران و بررسی راهکارهای بهبود کیفیت و دسترسی برابر به محتوای آموزشی آنلاین

آموزش مجازی، به ویژه پس از شیوع بیماری کووید-۱۹، به یک ضرورت انکارناپذیر در نظام آموزشی ایران تبدیل شده است. این شیوه نوین، با وجود فرصت های فراوان برای توسعه عدالت آموزشی و دسترسی به محتوای باکیفیت، با چالش های مهمی در حوزه های زیرساختی، فناوری، آموزشی و اجتماعی روبه رو است. این پژوهش با هدف بررسی جامع چالش ها و فرصت های آموزش مجازی در مدارس ایران و ارائه راهکارهای عملی برای بهبود کیفیت و تضمین دسترسی برابر به محتوای آموزشی آنلاین انجام شده است. طرح تحقیق از نوع کیفی و مبتنی بر تحلیل اسناد، مصاحبه با معلمان، دانش آموزان و والدین بود. نتایج پژوهش نشان می دهد که عواملی نظیر عدم دسترسی برابر به اینترنت و ابزارهای هوشمند، ضعف زیرساخت های فناوری، و نبود آموزش کافی برای معلمان و دانش آموزان از اصلی ترین چالش ها هستند. در مقابل، فرصت هایی مانند انعطاف پذیری زمانی و مکانی، شخصی سازی یادگیری، و کاهش هزینه های مرتبط با حمل ونقل نیز شناسایی شدند. این پژوهش نتیجه گیری می کند که با اتخاذ راهبردهای جامع و هدفمند، می توان از پتانسیل های آموزش مجازی برای ایجاد یک نظام آموزشی عادلانه تر و کارآمدتر بهره برد.

کلیدواژه ها:

آموزش مجازی ، آموزش آنلاین ، مدارس ایران ، چالش ها ، فرصت ها ، عدالت آموزشی ، دسترسی برابر ، محتوای آموزشی.