هوش مصنوعی همیاری برای معلمان ، تبدیل تهدید به فرصت
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 63
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CASEP01_3351
تاریخ نمایه سازی: 22 شهریور 1404
چکیده مقاله:
در دنیای امروز، هوش مصنوعی به عنوان یکی از مهم ترین فناوری ها در عرصه آموزش و پرورش شناخته شده است. این فناوری می تواند به عنوان یک همیار موثر برای معلمان عمل کند و چالش های موجود در فرآیند آموزش را به فرصت هایی برای ارتقاء کیفیت یادگیری تبدیل کند. در این مقاله، به بررسی نقش هوش مصنوعی در تسهیل و بهبود روش های تدریس، شخصی سازی آموزش و کاهش بار کاری معلمان پرداخته می شود. هوش مصنوعی به عنوان یک همیار معلم می تواند تهدیدات موجود در نظام آموزشی را به فرصت هایی برای بهبود کیفیت آموزش تبدیل کند. با بهره گیری از این فناوری، معلمان می توانند بر چالش های خود غلبه کنند و تجربه یادگیری دانش آموزان را ارتقاء دهند. لذا، سرمایه گذاری در تحقیق و توسعه فناوری های مبتنی بر هوش مصنوعی در حوزه آموزش ضروری است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فاطمه حاجیعلی
رشته علوم تربیتی ، دانشگاه پیام نور ، واحد ری
سمیه ابراهمی
رشته تکنولوژی آموزشی ، دانشگاه محمد رسول الله ، تهران
سمیه صادقی
رشته مدیریت تکنولوژی آموزشی ، دانشگاه محمد رسول الله ، تهران