نقش همسالان درتوسعه مهارت های ارتباطی ومشارکت درکلاس

مهارت های ارتباطی و مشارکت فعال در کلاس از عوامل کلیدی موفقیت تحصیلی و اجتماعی دانش آموزان محسوب می شود. یکی از مهم ترین منابع شکل گیری و تقویت این مهارت ها، تعامل با همسالان است؛ زیرا گروه همسالان فرصتی برای تمرین گفت وگو، همکاری، حل تعارض و یادگیری رفتارهای اجتماعی فراهم می آورد. پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش همسالان در توسعه مهارت های ارتباطی و ارتقای مشارکت دانش آموزان در فعالیت های کلاسی انجام می گیرد. بر اساس شواهد پژوهشی، تعامل سازنده با همسالان سبب افزایش اعتمادبه نفس، جرات ورزی، و تمایل به ارائه ایده ها در جمع می شود. همچنین، گروه همسال به طور غیررسمی فضایی حمایتی ایجاد می کند که دانش آموزان در آن می توانند بدون ترس از قضاوت، توانایی های ارتباطی خود را تقویت کنند. یافته های این پژوهش می تواند مبنایی برای طراحی برنامه های آموزشی همسال محور به منظور بهبود تعاملات کلاسی و ارتقای نتایج یادگیری باشد.

کلیدواژه ها:

مهارت های ارتباطی ، مشارکت کلاسی ، تعامل همسالان ، یادگیری اجتماعی ، آموزش همسال محور