نقش وتاثیر معلمان درهدایت استعدادها به سمت مسیرهای تحصیلی و شغلی مناسب
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 100
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PJLCONFE01_5490
تاریخ نمایه سازی: 22 شهریور 1404
چکیده مقاله:
معلمان به عنوان عناصر کلیدی و اثرگذار در نظام آموزشی، نقش بی بدیلی در شناسایی، پرورش و هدایت استعدادهای دانش آموزان ایفا می کنند. با توجه به اینکه انتخاب مسیر تحصیلی و شغلی صحیح، یکی از مهم ترین عوامل تعیین کننده موفقیت و رضایت فردی در زندگی است، نقش معلمان در این فرآیند به عنوان راهنمایان اصلی و مشاوران مطمئن بسیار حیاتی است. معلمان با برخورد نزدیک و مستمر با دانش آموزان، قادرند توانمندی ها، علاقه مندی ها، ویژگی های شخصیتی و شرایط محیطی آن ها را به خوبی درک کنند و بر اساس این شناخت، مشاوره های تخصصی و متناسب با هر فرد ارائه دهند. این هدایت درست، باعث افزایش انگیزه، تقویت خودشناسی و ارتقای مهارت های تصمیم گیری در دانش آموزان می شود و آن ها را برای مواجهه با چالش های آینده تحصیلی و شغلی آماده می سازد.علاوه بر این، معلمان نقش مهمی در ایجاد فضای حمایتی و تربیتی دارند که موجب رشد مهارت های اجتماعی، اخلاقی و شناختی دانش آموزان می گردد. این فضا به دانش آموزان کمک می کند تا با آگاهی بیشتر نسبت به بازار کار، روندهای علمی و تغییرات فناوری، انتخاب های بهتری برای مسیر حرفه ای خود داشته باشند. در این میان، توانمندسازی معلمان در زمینه مشاوره تحصیلی و شغلی، استفاده از ابزارهای نوین ارزیابی استعداد و دانش های روانشناختی از اهمیت ویژه ای برخوردار است.در نهایت، تاثیر مثبت هدایت تحصیلی و شغلی صحیح نه تنها در موفقیت فردی و رضایت شغلی دانش آموزان منعکس می شود، بلکه به توسعه پایدار جامعه، کاهش نرخ بیکاری و افزایش بهره وری نیروی کار نیز منجر می گردد. بنابراین، توجه ویژه به آموزش و توانمندسازی معلمان در حوزه هدایت تحصیلی و شغلی، از ضروریات نظام آموزشی و توسعه منابع انسانی است تا بتوانند نقش خود را به بهترین شکل در کشف و شکوفایی استعدادها ایفا کنند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فروغ رمضانزاده
دکتری تخصصی شیمی آلی
محمد محمدی
کارشناسی رشته آموزش نیازهای ویژه
بهنام ملک حسینی
کارشناسی رشته زبان و ادبیات فارسی
مهدی خدابخشی
کارشناسی رشته فقه و حقوق