اثرات آموزش مشارکتی بر یادگیری

آموزش مشارکتی به عنوان یک رویکرد نوین در فرآیند یادگیری، به دانش آموزان این امکان را می دهد که با همکاری و تعامل با یکدیگر، به یادگیری عمیق تری دست یابند. این مقاله به بررسی اثرات مثبت و منفی آموزش مشارکتی بر یادگیری می پردازد و تاثیر آن بر انگیزش، مهارت های اجتماعی و تفکر انتقادی دانش آموزان را تحلیل می کند. تحقیقات نشان می دهد که آموزش مشارکتی می تواند به افزایش انگیزش و مشارکت دانش آموزان در فرآیند یادگیری کمک کند و مهارت های اجتماعی و ارتباطی آن ها را تقویت نماید. همچنین، این رویکرد به یادگیری عمیق تر و موثرتر منجر می شود. با این حال، چالش هایی نیز در اجرای آموزش مشارکتی وجود دارد که شامل اختلافات گروهی و نیاز به مهارت های مدیریت گروه می شود.در نهایت، مقاله به نقش معلم در تسهیل فرآیند آموزش مشارکتی و ارائه راهکارهایی برای بهبود اجرای این روش می پردازد. با توجه به نتایج به دست آمده، آموزش مشارکتی می تواند به عنوان یک ابزار موثر در بهبود کیفیت یادگیری در کلاس های درس مورد استفاده قرار گیرد.

کلیدواژه ها:

آموزش مشارکتی ، یادگیری ، نظام آموزشی