امنیت سایبری و حفظ حریم شخصی دانش آموزان در مدارس
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 274
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PJLCONFE01_5464
تاریخ نمایه سازی: 22 شهریور 1404
چکیده مقاله:
در عصر دیجیتال، مدارس به طور فزاینده ای از فناوری های نوین برای آموزش و مدیریت بهره می برند که این امر، چالش های جدیدی را در زمینه امنیت سایبری و حفظ حریم شخصی دانش آموزان به وجود آورده است. این مقاله به بررسی جامع ابعاد مختلف این چالش ها و ارائه راهکارهایی برای مقابله با آن ها می پردازد. با توجه به افزایش استفاده از پلتفرم های آموزش آنلاین، سیستم های مدیریت یادگیری و ابزارهای دیجیتال، اطلاعات حساس دانش آموزان، از جمله اطلاعات هویتی، سوابق تحصیلی و داده های رفتاری، بیش از هر زمان دیگری در معرض تهدیداتی نظیر حملات سایبری، نفوذ به داده ها، سوءاستفاده های آنلاین و زورگیری سایبری قرار گرفته است. این پژوهش ضمن تبیین مفاهیم کلیدی امنیت سایبری و حریم خصوصی در محیط های آموزشی، به تحلیل خطرات موجود و شناسایی آسیب پذیری های اصلی در زیرساخت های فناوری مدارس می پردازد. همچنین، نقش عوامل انسانی مانند معلمان، دانش آموزان و والدین در ایجاد یک فرهنگ امنیت سایبری مورد تاکید قرار گرفته است. در این راستا، راهکارهای چندوجهی شامل تدوین سیاست های جامع امنیتی، آموزش و آگاهی رسانی مستمر، استفاده از ابزارهای فنی مناسب برای حفاظت از داده ها و شبکه ها، و همچنین تقویت همکاری میان مدارس، خانواده ها و نهادهای نظارتی به عنوان راهبردهای اصلی پیشنهاد می شود. هدف نهایی این مقاله، ارائه یک چارچوب عملی برای ایجاد محیطی آموزشی امن و قابل اعتماد است که در آن حقوق دیجیتال و حریم شخصی دانش آموزان به طور کامل محترم شمرده شده و آن ها بتوانند با اطمینان خاطر از مزایای فناوری در فرآیند یادگیری بهره مند شوند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سعیده داره نارویی
کارشناسی شیمی محض دانشگاه پیام نور زاهدان
گلثوم دامنی
کارشناسی آموزش ریاضی دانشگاه آزاد اسلامی واحد ایرانشهر
کبری آگهی
کارشناسی ارشد ادبیات فارسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد خلخال (آموزگار)
سعید مقدم
کارشناسی مدیریت برنامه ریزی فرهنگی مرکز آموزش علمی کاربردی جهاد دانشگاهی بیرجند (مدیر اجرایی)