تاثیر یاد گیری از طریق فعالیت های اجتماعی بر مهارت های ارتباطی
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 73
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PJLCONFE01_5425
تاریخ نمایه سازی: 22 شهریور 1404
چکیده مقاله:
یادگیری اجتماعی به عنوان یک فرآیند مهم در توسعه مهارت های ارتباطی شناخته می شود. این مقاله به بررسی تاثیر فعالیت های اجتماعی بر مهارت های ارتباطی می پردازد و نشان می دهد که چگونه تعاملات اجتماعی و مشارکت در گروه های مختلف می تواند به بهبود توانایی های ارتباطی افراد کمک کند. مهارت های ارتباطی شامل توانایی های شنیداری، گفتاری و غیرکلامی هستند که در زندگی روزمره و محیط های شغلی اهمیت زیادی دارند.تحقیقات نشان می دهند که فعالیت های اجتماعی، به ویژه در گروه های همسالان و کارگاه های آموزشی، می توانند به تقویت اعتماد به نفس و مهارت های گفتاری افراد کمک کنند. این مقاله همچنین به مزایای یادگیری از طریق فعالیت های اجتماعی، از جمله افزایش آگاهی فرهنگی و اجتماعی، بهبود توانایی های حل مسئله و تقویت روابط اجتماعی می پردازد. با این حال، چالش ها و موانع موجود در این فرآیند نیز مورد بررسی قرار می گیرند.در نهایت، این مقاله به ارائه پیشنهاداتی برای بهبود برنامه های یادگیری اجتماعی و تاکید بر اهمیت ادامه تحقیقات در این زمینه می پردازد. نتیجه گیری این مقاله نشان می دهد که یادگیری از طریق فعالیت های اجتماعی نه تنها به توسعه مهارت های ارتباطی کمک می کند، بلکه به ایجاد روابط اجتماعی قوی تر و بهبود کیفیت زندگی افراد نیز منجر می شود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
زهرا لک زایی
کارشناسی علوم اجتماعی، دانشگاه امیر کبیر البرز
فریبا وطنی باقرابادی
کاردانی امورش ابتدایی، دانشگاه ازاد واحد ازادشهر
سکینه آلوستانی
کارشناسی ارشد ، مدرسی معارف اسلامی متون اسلامی، دانشگاه مازندران ( بابلسر)
سجاد کریم پور
کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان شهید بهشتی گنبد