تاثیر زبان بدن و روابط معلم و دانش آموز در یادگیری زبان انگلیسی

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 96

فایل این مقاله در 19 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

RAVAN07_2710

تاریخ نمایه سازی: 22 شهریور 1404

چکیده مقاله:

زبان غیر کلامی یا زبان بدن به ارتباطات رفتاری گفته می شود که فرد بدون آن که صحبتی بکند پیام خود را به مخاطب می رساند. الگو های صورت، حالات قرار گرفتن دست ها و پاها، همینطور نحوه نشستن و ایستادن و… همه و همه راهی ارتباطی است که به وسیله ی آن، پیامی به مخاطب ابلاغ می شود.تاثیر زبان بدن در یادگیری غیر قابل انکار است. معلمان تاثیر گذار همیشه با به کارگیری زبان بدنشان با دانش آموزان به گفت و گو میپردازند و این کار از نظر دانش آموزان باعث می شود احساس امنیت و حمایت بیشتری داشته باشند. این معلمان معتقد هستند که همیشه لبخند زدن به دانش آموزان و برقراری ارتباط چشمی با آن ها به سادگی بیانگر این است که شما به دانش آموزانتان اهمیت می دهید. توانایی معلم در برقراری ارتباط مثبت با دانش آموز؛ یک جنبه حیاتی در رابطه معلم-دانش آموز است. معلمان میتوانند با ترکیب کردن ارتباط کلامی با غیر کلامی، در سازماندهی دانش آموزان و و ایجاد تاثیر مثبت روی آن ها موفق شوند. همچنین این مساله تاثیرات چشمگیری روی یادگیری و موفقیت دانش آموزان دارد.مثلا برای شروع، آغاز دوره تحصیلی را با صدایی بلند، واضح و لحنی شاد تبریک بگویید. اگر شما آشفته به نظر برسید، دانش آموزان حس خواهند کرد فردی آسیب پذیر هستید. عدم اعتماد به نفس شما برای دانش آموزان به منزله ی پرچم قرمز خواهد بود.خم بودن، افتادن شانه ها و شکم برآمده فقط از لحاظ پزشکی و فیزیکی بدن مضر نیستند بلکه روی ارتباطات شما نیز اثر گذارند. راست و محکم ایستادن به همه ی آدم ها از هر قشری با هر نگرش و طرز فکری، احساس علاقه و احترام را منتقل می کند. در کلاس های آموزش زبان انگلیسی ممکن است شاگردان شما هر سنی داشته باشند و در فرهنگ های متفاوتی بزرگ شده باشند؛ راست ایستادن باعث میشود دانش آموزان با شما با احترام بیشتری برخورد کنند.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

فرزانه غایب زاده

کارشناسی زبان انگلیسی

فاطمه فرازفر

کارشناسی زبان انگلیسی

سیده غزل بابازاده

لیسانس زبان انگلیسی