بررسی تاثیر بازی های دیجیتال آموزشی در توسعه مهارت های حل مسئله

در عصر فناوری محور کنونی، بازی های دیجیتال آموزشی به عنوان ابزاری نوین در فرآیند یادگیری مطرح شده اند که می توانند تاثیرات عمیقی بر رشد شناختی و ارتقاء مهارت های تفکر دانش آموزان داشته باشند. یکی از مهم ترین مهارت های شناختی مورد نیاز در زندگی روزمره و آموزش، مهارت حل مسئله است. پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر بازی های دیجیتال آموزشی در توسعه مهارت های حل مسئله انجام شده است. در این مقاله، با مروری بر مبانی نظری، پژوهش های پیشین و شواهد تجربی، نقش بازی های دیجیتال در فعال سازی فرایندهای شناختی همچون تحلیل، استدلال، آزمون و خطا، و تصمیم گیری بررسی شده است. نتایج حاصل نشان می دهد که بازی های دیجیتال آموزشی، در صورتی که به درستی طراحی شده و در محیط های یادگیری به طور هدفمند به کار گرفته شوند، می توانند موجب تقویت مهارت های حل مسئله، افزایش انگیزش یادگیری و بهبود تعامل شناختی دانش آموزان گردند. بر این اساس، پیشنهاد می شود از این ظرفیت فناورانه به عنوان مکملی موثر در برنامه های درسی و روش های تدریس استفاده شود.

کلیدواژه ها:

بازی های دیجیتال آموزشی ، مهارت حل مسئله ، یادگیری تعاملی ، آموزش مبتنی بر فناوری ، تفکر انتقادی ، فرایندهای شناختی.