چگونه توانستم دانش آموزان را به کار با رایانه و درس کار و فناوری علاقه مند نمایم.

این مقاله با عنوان «چگونه توانستم دانش آموزان را به کار با رایانه و درس کار و فناوری علاقه مند نمایم» به بررسی فرایند عملی و تجربی یک دبیر در ایجاد انگیزه و علاقه مندی در دانش آموزان نسبت به درس کار و فناوری، به ویژه بخش رایانه، می پردازد. هدف اصلی پژوهش، شناسایی راهکارهای موثر در افزایش مشارکت و رغبت دانش آموزان در فعالیت های مرتبط با فناوری اطلاعات در محیط مدرسه است. روش تحقیق این مطالعه، اقدام پژوهی بوده و داده ها از طریق مشاهده، مصاحبه، پرسش نامه و تحلیل فعالیت های کلاسی گردآوری شده اند. یافته ها نشان می دهند که استفاده از روش های فعال تدریس، تلفیق آموزش با پروژه های عملی، بهره گیری از نرم افزارهای کاربردی و ایجاد فضای یادگیری مشارکتی، نقش موثری در افزایش علاقه مندی دانش آموزان داشته است. همچنین، توجه به تفاوت های فردی، تشویق مستمر و ارتباط موثر با دانش آموزان از عوامل کلیدی در موفقیت این تجربه آموزشی بوده اند. این مقاله تلاش دارد تا با ارائه یک تجربه عملی، زمینه ای برای بهبود کیفیت آموزش درس کار و فناوری و ارتقاء سواد دیجیتال دانش آموزان فراهم آورد.

کلیدواژه ها:

اقدام پژوهی ، کار و فناوری ، رایانه ، انگیزش تحصیلی ، تدریس فعال