بررسی انگیزه درونی قوی با تکیه بر ایجاد علاقه در دانش آموز

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 36

فایل این مقاله در 17 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EPCS04_2480

تاریخ نمایه سازی: 21 شهریور 1404

چکیده مقاله:

دانش آموزانی که از انگیزه درونی قوی برخوردارند، بهتر به یادگیری پرداخته و نتایج تحصیلی بهتری دارند.در این راستا، یکی از مهم ترین ارکان تقویت انگیزه در دانش آموزان، معلمان هستند. معلمان نه تنها وظیفه انتقال محتوای علمی را بر عهده دارند، بلکه باید به عنوان راهنمایان یادگیری، بتوانند انگیزه و علاقه را در دانش آموزان ایجاد کنند. در این زمینه، خلاقیت در تدریس به عنوان یکی از راهکارهای موثر در جلب توجه و انگیزش دانش آموزان شناخته می شود. معلمان خلاق قادرند روش های نوین و متناسب با نیازهای خاص هر دانش آموز را به کار گیرند، و این امر می تواند به ایجاد یک محیط آموزشی جذاب و انگیزشی منجر شود.مسئله اساسی در این تحقیق این است که چگونه معلمان می توانند با استفاده از روش های خلاقانه، انگیزه یادگیری دانش آموزان را ارتقا دهند و بر تعاملات آن ها با درس تاثیر مثبت بگذارند. علاوه بر این، در این بخش از مقاله به این موضوع پرداخته خواهد شد که چگونه برخی از مشکلات موجود در نظام آموزشی، از جمله استفاده کم از روش های نوین و خلاقانه، می تواند موجب کاهش انگیزه دانش آموزان و در نتیجه افت تحصیلی گردد.

کلیدواژه ها:

یادگیری . دانش آموزان .معلمان

نویسندگان

رویا جوادی

فرهنگی آموزش و پرورش