انگیزه تحصیلی دانش آموزان بررسی ارتباط کیفیت خواب باپیشرفت تحصیلی

هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه کیفیت خواب با پیشرفت تحصیلی و انگیزه تحصیلی دانش آموزان مقطع متوسطه اول بود. جامعه آماری شامل ۲۴۰ دانش آموز (۱۲۵ دختر و ۱۱۵ پسر) در محدوده سنی ۱۳ تا ۱۵ سال از چهار مدرسه دولتی شهر تهران بود. ابزار گردآوری داده ها شامل پرسشنامه کیفیت خواب پیتزبورگ (PSQI)، مقیاس انگیزش تحصیلی (AMS)، و معدل نیمسال اول بود. نتایج تحلیل همبستگی پیرسون نشان داد کیفیت خواب بهتر با پیشرفت تحصیلی (r = ۰.۳۶, p < ۰.۰۱) و انگیزه تحصیلی (r = ۰.۴۱, p < ۰.۰۱) رابطه مثبت و معنادار دارد. همچنین نتایج تحلیل واریانس یک طرفه نشان داد دانش آموزانی با کیفیت خواب بالا میانگین نمرات و انگیزه تحصیلی بیشتری نسبت به گروه های با کیفیت خواب متوسط و ضعیف داشتند. این یافته ها بر اهمیت توجه به عادات خواب سالم در برنامه ریزی آموزشی و مشاوره ای مدارس تاکید می کند.

کلیدواژه ها:

کیفیت خواب ، پیشرفت تحصیلی ، انگیزه تحصیلی ، دانش آموزان ، سلامت روان