تاثیر سبک های یادگیری بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دوره ابتدایی

پیشرفت تحصیلی دانش آموزان به عوامل متعددی وابسته است که یکی از مهم ترین آن ها سبک یادگیری فردی است. سبک های یادگیری شامل الگوها و روش های ترجیحی هر دانش آموز برای دریافت، پردازش و بازتولید اطلاعات هستند. شناسایی و توجه به این سبک ها می تواند تاثیر قابل توجهی بر عملکرد تحصیلی و انگیزه یادگیری ایجاد کند. پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه بین سبک های یادگیری و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دوره ابتدایی انجام شد. یافته ها نشان می دهد که دانش آموزانی که روش تدریس و فعالیت های آموزشی با سبک یادگیری آن ها همسو باشد، نه تنها عملکرد تحصیلی بهتری دارند بلکه مشارکت فعال تر و انگیزه بالاتری در کلاس نشان می دهند. نتایج پژوهش بر اهمیت شناخت سبک های یادگیری و طراحی برنامه های آموزشی انعطاف پذیر تاکید دارد و معلمان را به استفاده از روش های متنوع آموزشی تشویق می کند تا توانمندی های همه دانش آموزان به حداکثر برسد.واژگان کلیدی: سبک های یادگیری، پیشرفت تحصیلی، دانش آموزان ابتدایی، یادگیری فعال، روش های آموزشی