رابطه بین نگرش های فرهخته معلمان و اثربخشی ارتباط آنان با خانواده ها

ارتباط موثر میان معلمان و خانواده ها یکی از مولفه های کلیدی در ارتقای کیفیت آموزش و پرورش دانش آموزان محسوب می شود. پژوهش های اخیر نشان می دهد نگرش های فرهخته معلمان، شامل باورها، ارزش ها، و دیدگاه های آنان نسبت به تعلیم و تربیت و تعامل با والدین، نقش بسزایی در شکل دهی به این ارتباط دارد. نگرش های فرهخته معلمان نه تنها بر کیفیت تبادل اطلاعات با خانواده ها اثر می گذارد، بلکه بر میزان مشارکت والدین در فرایند یادگیری دانش آموزان نیز تاثیرگذار است. از سوی دیگر، اثربخشی ارتباط معلمان با خانواده ها می تواند باعث تقویت انگیزه تحصیلی دانش آموزان، بهبود رفتارهای اجتماعی آنان و ارتقای توانمندی های یادگیری شود. این مطالعه با هدف بررسی رابطه بین نگرش های فرهخته معلمان و اثربخشی ارتباط آنان با خانواده ها انجام شد. یافته ها نشان می دهد معلمانی که نگرش های فرهخته و متعالی دارند، توانایی بیشتری در برقراری ارتباط اثربخش با والدین از خود نشان می دهند و تعامل آنان با خانواده ها به شکل مستمر و هدفمند انجام می شود. این پژوهش می تواند چارچوبی برای طراحی برنامه های آموزشی و تربیتی فراهم آورد که ضمن تقویت نگرش های حرفه ای معلمان، ارتباط مثبت و موثر با خانواده ها را ارتقا دهد.واژگان کلیدی:نگرش های فرهخته، اثربخشی ارتباط، معلم، خانواده، تعامل آموزشی