بررسی ابزارها و نرم افزارهای هوش مصنوعی در حوزه مشاوره تحصیلی، مزایا و معایب استفاده از هوش مصنوعی در زمینه مشاوره تحصیلی
محل انتشار: اولین همایش بین المللی پیشروان تعلیم و تربیت
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 59
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EDULEADCONF01_2003
تاریخ نمایه سازی: 20 شهریور 1404
چکیده مقاله:
با پیشرفت شتابان فناوری های نوین و ورود هوش مصنوعی به عرصه های مختلف زندگی، نظام آموزشی و به ویژه حوزه مشاوره تحصیلی نیز دستخوش تحولاتی اساسی شده است. مشاوره تحصیلی در گذشته عمدتا بر پایه تجربه مشاوران انسانی، آزمون های سنتی و مصاحبه های حضوری استوار بود. با این حال، رشد روزافزون داده های آموزشی، افزایش تنوع رشته ها و شغل ها، و نیاز به تحلیل دقیق تر ویژگی های فردی دانش آموزان و دانشجویان موجب شد که ابزارها و نرم افزارهای هوش مصنوعی به عنوان یک راهکار نوین وارد این عرصه شوند.این ابزارها با بهره گیری از تکنیک هایی چون یادگیری ماشین، پردازش زبان طبیعی، داده کاوی و شبکه های عصبی قادرند حجم عظیمی از داده های تحصیلی و شخصیتی دانش آموزان را پردازش کرده و توصیه هایی دقیق، شخصی سازی شده و مبتنی بر شواهد ارائه دهند. به عنوان مثال، برخی نرم افزارها می توانند بر اساس سوابق تحصیلی و نتایج آزمون های سنجش استعداد، مسیرهای تحصیلی و شغلی متناسب را پیشنهاد دهند. همچنین، چت بات های هوشمند به صورت شبانه روزی آماده پاسخ گویی به پرسش های تحصیلی دانش آموزان هستند و در بسیاری موارد می توانند بار سنگین مراجعه حضوری به مشاوران را کاهش دهند.مزایای این فناوری ها شامل سرعت بالا در تحلیل داده ها، کاهش هزینه های مشاوره، دسترسی آسان و شبانه روزی، افزایش دقت پیش بینی آینده شغلی و تحصیلی، و امکان شخصی سازی توصیه ها است. در عین حال، چالش هایی همچون احتمال سوگیری الگوریتمی، کمبود ارتباط عاطفی و انسانی، وابستگی بیش از حد به فناوری، ضعف در درک پیچیدگی های روان شناختی، و مسائل مربوط به حریم خصوصی داده ها از جمله معایب و موانع مهم در به کارگیری گسترده این فناوری ها محسوب می شوند.این مقاله با بررسی پیشینه پژوهش های داخلی و خارجی و معرفی ابزارها و نرم افزارهای مطرح، به تحلیل جامع مزایا و معایب استفاده از هوش مصنوعی در مشاوره تحصیلی می پردازد. در نهایت، نتایج نشان می دهد که هوش مصنوعی می تواند به عنوان یک ابزار مکمل قدرتمند در کنار مشاوران انسانی ایفای نقش کند، اما جایگزینی کامل آن همچنان نیازمند رفع چالش های اخلاقی، فنی و روان شناختی است.کلیدواژه ها: هوش مصنوعی، مشاوره تحصیلی، یادگیری ماشین، نرم افزارهای مشاوره ای، آینده شغلی
نویسندگان
محمد نادری لردجانی
فرهنگی آموزش و پرورش
محمد مهدی نصر آزادانی
فرهنگی آموزش و پرورش
علی نجف
فرهنگی آموزش و پرورش
شریفی علون آبادی شریفی علون آبادی
فرهنگی آموزش و پرورش