تاثیر همکاری بین معلمان بر کیفیت آموزش در مدرسه

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

PJLCONFE01_5398

تاریخ نمایه سازی: 20 شهریور 1404

چکیده مقاله:

همکاری بین معلمان به عنوان یک عامل کلیدی در بهبود کیفیت آموزش شناخته می شود. این مقاله به بررسی تاثیرات مثبت همکاری میان معلمان بر روی روش های تدریس، انگیزه دانش آموزان و در نهایت کیفیت آموزش در مدارس می پردازد. نتایج نشان می دهد که همکاری موثر، تبادل ایده ها و تجربیات، و ایجاد یک محیط یادگیری حمایت کننده منجر به افزایش کیفیت آموزشی می شود.

نویسندگان

لیلی همت فر

کارشناسی علوم اجتماعی و برنامه ریزی

حدیث همت فر

کارشناسی علوم کشاورزی

طاهره عسکری

کارشناسی ارشد میکروبیولوژی محیطی

منصور محمدی زاده جمتان

کارشناسی آموزش ابتدایی