تاثیر شیوه های تدریس معلمان بر نگرش دانش آموزان

شیوه های تدریس معلمان به عنوان یکی از مهم ترین عوامل تاثیرگذار در فرآیند یاددهی–یادگیری، نقش تعیین کننده ای در شکل گیری نگرش دانش آموزان نسبت به درس، مدرسه و حتی کل نظام آموزشی دارد. نگرش مثبت یا منفی دانش آموزان نه تنها بر عملکرد تحصیلی آنان اثر می گذارد، بلکه بر آینده تحصیلی، اجتماعی و شغلی نیز تاثیرگذار خواهد بود. پژوهش های مختلف نشان داده اند که استفاده از روش های تدریس فعال، مشارکتی و خلاقانه، باعث افزایش انگیزش درونی، علاقه به یادگیری، اعتماد به نفس و نگرش مثبت نسبت به معلم و درس می شود؛ در حالی که روش های سنتی و مبتنی بر انتقال یک سویه اطلاعات اغلب به بی انگیزگی و نگرش منفی منجر می شوند. در این مقاله، به بررسی ابعاد مختلف این موضوع و تاثیر سبک های تدریس معلمان بر نگرش دانش آموزان پرداخته می شود.

کلیدواژه ها:

شیوه های تدریس ، نگرش دانش آموزان ، یادگیری فعال ، انگیزش تحصیلی ، آموزش و پرورش