تاثیر هوش مصنوعی بر مهارت های شناختی و تحصیلی دانش آموزان

هدف از این مقاله بررسی تاثیرات مثبت و منفی هوش مصنوعی بر مهارت های شناختی و تحصیلی دانش آموزان می باشد که با استفاده از منابع کتابخانه ای و به روش توصیفی و تحلیلی به نگارش در آمده است. هوش مصنوعی (AI) به عنوان یک فناوری پیشرفته و نوظهور، نقش مهمی در تحول فرآیندهای آموزشی ایفا می کند. استفاده از هوش مصنوعی می تواند به بهبود مهارت های شناختی دانش آموزان از جمله تفکر انتقادی، حل مسئله و خلاقیت کمک کند. همچنین، سیستم های آموزشی مبتنی بر هوش مصنوعی می توانند با ارائه آموزش های شخصی سازی شده، فرآیند یادگیری را موثرتر و جذاب تر سازند و به ارتقای عملکرد تحصیلی دانش آموزان کمک کنند. با این حال، چالش ها و نگرانی هایی مانند وابستگی بیش از حد به فناوری و کاهش تعاملات انسانی نیز باید مد نظر قرار گیرد.

کلیدواژه ها:

هوش مصنوعی ، مهارت های شناختی ، مهارت های تحصیلی ، آموزش شخصی سازی شده ، تفکر انتقادی ، حل مسئله ، خلاقیت ، فناوری آموزشی ، یادگیری فعال ، تعاملات انسانی ، وابستگی به فناوری ، ارزیابی عملکرد تحصیلی.