چگونه توانستم با روش های خلاقانه،نظم و انظباط را در کلاس درس برقرار کنم؟

این اقدام پژوهی با هدف بررسی و بهبود وضعیت نظم و انضباط در کلاس درس ابتدایی و با استفاده از روش های خلاقانه صورت گرفته است. معلمان همواره با چالش هایی در زمینه حفظ نظم و انضباط کلاس روبرو هستند که می تواند بر کیفیت یادگیری دانش آموزان و اثربخشی تدریس تاثیر بگذارد. در این پژوهش، پس از شناسایی و تحلیل مشکلات موجود، راهکارهای نوآورانه و مبتنی بر بازی، تشویق، مسئولیت پذیری و مشارکت دانش آموزان به کار گرفته شد. نتایج نشان داد که استفاده از این روش ها نه تنها به بهبود قابل توجهی در رفتار و عملکرد دانش آموزان منجر شد، بلکه فضای کلاس را پویاتر و لذت بخش تر ساخت و رضایت دانش آموزان و والدین را نیز در پی داشت.

کلیدواژه ها:

نظم ، انضباط ، روش های خلاقانه ، کلاس درس ابتدایی ، مشارکت دانش آموزان ، رفتارشناسی