نقش مشاوره تحصیلی در هدایت دانش آموزان به انتخاب رشته مناسب ، کاهش اضطراب امتحان و بهبود عملکرد تحصیلی در مدارس
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 123
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ESPE01_4134
تاریخ نمایه سازی: 20 شهریور 1404
چکیده مقاله:
مشاوره تحصیلی به عنوان یک جزء حیاتی در نظام آموزشی، فراتر از یک راهنمای صرف برای انتخاب رشته عمل می کند. این فرآیند، نقشی بنیادین در کاهش اضطراب امتحان، بهبود عملکرد تحصیلی و هدایت صحیح دانش آموزان به سوی آینده ای شغلی متناسب با توانایی ها و علایق آن ها دارد. این پژوهش با هدف بررسی اثربخشی خدمات مشاوره تحصیلی بر ابعاد مختلف زندگی تحصیلی و روانی دانش آموزان انجام شده است. طرح تحقیق از نوع روش ترکیبی (Mixed-Methods) با رویکرد تحلیلی-پیمایشی بود که در آن، داده های کمی و کیفی از دانش آموزان، مشاوران و معلمان جمع آوری شد. نتایج پژوهش به صورت معناداری نشان می دهد که دسترسی به مشاوران متخصص، منجر به کاهش استرس تحصیلی، افزایش انگیزه، و تصمیم گیری های آگاهانه تر در دانش آموزان می گردد. این پژوهش نتیجه گیری می کند که سرمایه گذاری بر روی خدمات مشاوره تحصیلی، یک راهبرد کلیدی برای ارتقای سلامت روان و موفقیت آکادمیک نسل آینده است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سودابه احمدی رودباری
کارشناسی روانشناسی عمومی
لیلا آرین پور
کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی
مهناز سارانی
کارشناسی ارشد زبان و ادبیات عربی
مریم جهانگیری پاشاکی
کارشناسی ارشد ریاضی کاربردی