چگونه آموزگار خلاق، محیط را دگرگون میکند؟
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 17
فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RRCONF01_1389
تاریخ نمایه سازی: 19 شهریور 1404
چکیده مقاله:
در عصر حاضر، نظام های آموزشی با چالش های پیچیده و متغیر اجتماعی، اقتصادی و فرهنگی مواجه هستند و نیازمند تحول و نوآوری در فرآیند یاددهی-یادگیری می باشند. آموزگاران به عنوان اصلی ترین عاملان اجرای برنامه های آموزشی، نقش حیاتی در شکل دهی به محیط های یادگیری دارند. آموزگار خلاق، با بهره گیری از مهارت های نوآورانه، تفکر انتقادی و انعطاف پذیری، می تواند محیط آموزشی را از یک فضای سنتی و یکنواخت به محیطی پویا، انگیزشی و یادگیرنده محور تبدیل کند. این مقاله با هدف بررسی چگونگی تاثیر آموزگار خلاق بر دگرگونی محیط آموزشی، ابعاد مختلف این تاثیر از جمله توسعه مهارت های شناختی، افزایش انگیزه و مشارکت دانش آموزان، و ارتقای کیفیت یادگیری را تحلیل می کند. یافته ها نشان می دهند که محیط های آموزشی خلاق، نه تنها موجب افزایش کیفیت یادگیری می شوند، بلکه توانایی حل مسئله، تفکر مستقل و مهارت های اجتماعی دانش آموزان را نیز تقویت می کنند. همچنین، این مقاله چالش ها و موانع پیش روی آموزگار خلاق را بررسی کرده و راهکارهای موثر برای ارتقای خلاقیت و نوآوری در تدریس ارائه می دهد. نتایج پژوهش نشان می دهد که حمایت سیستم آموزشی، دسترسی به منابع و فناوری های نوین، و ایجاد فضای فرهنگی حمایتی، نقش مهمی در تقویت خلاقیت آموزگار و ارتقای کیفیت محیط آموزشی ایفا می کنند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
زینب مسحنه
فوق لیسانس تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش
زینب منصوری
لیسانس راهنمایی و مشاوره