آموزش مفاهیم هندسه فضایی با استفاده از نقشه های ماهواره ای

آموزش هندسه فضایی به دلیل ماهیت انتزاعی مفاهیم آن و دشواری در تجسم اشکال سه بعدی از روی تصاویر دوبعدی، همواره یکی از چالش های اصلی در آموزش ریاضیات بوده است. در این میان، استفاده از نقشه های ماهواره ای تعاملی (مانند Google Earth) به عنوان یک ابزار آموزشی نوین، پتانسیل بالایی در غلبه بر این چالش ها دارد. این پژوهش با هدف بررسی تاثیر به کارگیری نقشه های ماهواره ای در درک مفاهیم هندسه فضایی، بهبود مهارت های تجسم فضایی و افزایش انگیزه دانش آموزان انجام شده است. طرح تحقیق از نوع روش ترکیبی (Mixed-Methods) با رویکرد نیمه آزمایشی بود که در آن، یک گروه آزمایشی با استفاده از نقشه های ماهواره ای و یک گروه کنترل با روش های سنتی آموزش دیدند. نتایج پژوهش به صورت معناداری نشان می دهد که دانش آموزان در گروه آزمایشی، افزایش قابل توجهی در نمرات تجسم فضایی و درک مفاهیم پیچیده از خود نشان دادند. همچنین، یافته های کیفی بر افزایش علاقه و انگیزه درونی در این گروه تاکید می کند. این پژوهش نتیجه گیری می کند که ادغام فناوری های بصری-فضایی در آموزش، یک ضرورت برای مدرن سازی روش های آموزش هندسه است.

کلیدواژه ها:

هندسه فضایی ، نقشه های ماهواره ای ، آموزش ریاضیات ، یادگیری بصری ، تفکر فضایی ، فناوری آموزشی.