تاثیر آموزش محیط زیست از طریق رویکرد اکتشافی بر افزایش آگاهی و نگرش های زیست محیطی در دانش آموزان ابتدایی

این تحقیق به بررسی تاثیر آموزش محیط زیست با استفاده از رویکرد اکتشافی بر افزایش آگاهی و بهبود نگرش های زیست محیطی در دانش آموزان دوره ابتدایی می پردازد. در دنیای امروز، با توجه به چالش های زیست محیطی رو به رشد، آموزش موثر محیط زیست از سنین پایین امری حیاتی تلقی می شود. رویکرد اکتشافی، که بر یادگیری فعال، کنجکاوی، و تجربه مستقیم دانش آموزان تاکید دارد، پتانسیل قابل توجهی برای ایجاد تغییرات پایدار در درک و تعامل کودکان با محیط اطرافشان دارد. هدف اصلی این بررسی، تبیین چگونگی بهره گیری از این رویکرد در کلاس های درس ابتدایی برای ارتقاء سطح آگاهی زیست محیطی و شکل دهی نگرش های مثبت و مسئولانه در دانش آموزان است. نتایج حاصل از این تحقیق نشان می دهد که رویکرد اکتشافی با فراهم آوردن فرصت هایی برای پرسشگری، مشاهده، آزمایش و کشف، به دانش آموزان ابتدایی کمک می کند تا مفاهیم زیست محیطی را عمیق تر درک کرده و ارتباط عاطفی قوی تری با طبیعت برقرار کنند، که این امر به نوبه خود منجر به افزایش آگاهی و بهبود نگرش های زیست محیطی آن ها می شود.

کلیدواژه ها:

محیط زیست ، رویکرد اکتشافی ، نگرشهای زیست محیطی