تاثیر روش قصه درمانی بر کاهش اضطراب کودکان ابتدایی

اضطراب یکی از شایع ترین اختلالات هیجانی در میان کودکان به ویژه در دوره ابتدایی است که می تواند بر رشد شناختی، اجتماعی و تحصیلی آنان تاثیر منفی بگذارد. در سال های اخیر، استفاده از روش های غیر دارویی همچون قصه درمانی به عنوان رویکردی موثر و کم هزینه برای کاهش اضطراب کودکان مورد توجه قرار گرفته است. قصه درمانی با بهره گیری از داستان ها و روایت های نمادین، این امکان را فراهم می آورد که کودک بدون مواجهه مستقیم با مشکل خود، احساسات و نگرانی هایش را در قالب شخصیت های داستانی تجربه و بازسازی کند. پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر روش قصه درمانی بر کاهش اضطراب کودکان ابتدایی انجام شد. نتایج مطالعات پیشین نشان می دهد که قصه درمانی علاوه بر کاهش نشانه های اضطرابی، به بهبود مهارت های اجتماعی، افزایش اعتمادبه نفس و تقویت خودکارآمدی کودکان نیز کمک می کند. یافته ها تاکید می کنند که بهره گیری از قصه درمانی در مدارس ابتدایی می تواند به عنوان یک روش کارآمد آموزشی تربیتی مورد استفاده قرار گیرد.

کلیدواژه ها:

قصه درمانی ، اضطراب ، کودکان ابتدایی ، سلامت روان ، مداخله غیر دارویی